#pb21-WebTalks im Überblick 2014 Wir lassen Sie wissen, wenn der nächste #pb21-WebTalk stattfindet. Abonnieren Sie einfach unseren Newsletter. Digitale Helden We are makers CC-Lizenztextlesung Freie Alternativen zu gängigen Internetdiensten YouTube als Bildungsquelle Nr. 1 Kontrollverlust und Medienpädagogik Die Vereinigten Staaten von Europa – Planspiel Medienkompetenz nach Snowden Die Zukunft von Open Educational Resources Bildungsfernsehen 2.0 oder ein Prototyp für Open Education? Einfach besser schreiben fürs Netz Jugendstudie zu Respekt und Sicherheit im Internet 2013 Facebook und Co. in einem Offline-Spiel kennenlernen Hackasaurus Barcamptools #COER13 – ein Online-Kurs zu OER Lehren und Lernen mit Sketchnotes App „Tod an der Mauer“ Maschinenlesbare CC-Lizenzen WebTalk zur OER-Konferenz 2013 Gibt es wirklich „Digital Natives“? 2012 Wie Tablets und Smartphones das Lernen verändern – Teil 2 Wie bleibe ich Herr meiner Daten? Live aus den Vorbereitungen für ein BarCamp Rückschau: Faszination und Fallstricke Was kann Bildungsarbeit von der Piratenpartei lernen? Der Beutelsbacher Konsens in Zeiten von Social Media Mobile Lernspiele selbst gemacht Comics und Cartoons in der Bildungsarbeit einsetzt Marketing im Web 2.0 2011 Praxis der politischen Bildung & Web 2.0 Web 2.0 – Veränderungen, Herausforderungen, Chancen Was hat die re:publica für die politische Bildung gebracht? Facebook, Twitter und Co. bei Seminaren und Tagungen? Eine Landkarte der Web 2.0-Dienste WebTalk zu „schlechten Erfahrungen“ Online-Diskussionen in Gang bringen Muss jeder Vortrag live gestreamt werden? Wie Tablets und Smartphones das Lernen verändern
