„Dossiers“ nennen wir die thematisch sortierte Zusammenstellung von pb21-Artikeln zu einem Themenbereich. Dossiers eignen sich besonders gut, um in ein bestimmtes Themengebiete tiefer einzusteigen.
Ein gemeinsames Dossier von werkstatt.bpb.de und pb21.de Die Nase in Bücher stecken oder den Worten eines Lehrenden lauschen – so sieht oft immer noch die landläufige Vorstellung von Lernen aus. Ein wenig hat sie sich schon flexibilisiert: Lernende vor Computern …
Videos spielen im Internet eine immer größere Rolle, ob auf Websites von Bildungsanbietern, zur Vermittlung von Inhalten oder zum Selbermachen im Seminar. Wo man früher noch teures und schweres Equipment brauchte, reicht heute eine günstige Kamera oder ein Smartphone. Wo …
Ein Dossier zu freien und offenen Bildungsmaterialien Das Bearbeiten und Weitergeben von Lehr-Lern-Unterlagen ist im Sinne des kollegialen Austauschs eine verbreitete Praxis, ob in der Schule oder in der Bildungsarbeit, ob auf Papier oder digital. Mit digitalen Werkzeugen und digitalen …
Beim Einsatz von Web 2.0 in der Bildungsarbeit muss es nicht um E-Learning oder reine Online-Aktivitäten gehen. pb21.de prüft vor allem, in welcher Weise Social Media Präsenzveranstaltungen wie Unterricht, Workshops oder Tagungen bereichern kann. Dieses Dossier fasst bisherige Artikel rund …
Partizipative Veranstaltungsformate und Web 2.0 – ein #pb21-Dossier Read more »
Mit Smartphones und Tablets haben sich Computer und Internet endgültig vom Schreibtisch- zum Überall-Einsatz entwickelt. Welche Möglichkeiten bietet das für die Bildungsarbeit? localhost/pb21-backup/htdocs widmet den Juni dem Themenschwerpunkt „mobiles Lernen“. Die geplanten Themen: Geocaching – Was ist das eigentlich? +++ …
Der Bundeskongress Politische Bildung steht 2012 unter dem Titel „Zeitalter der Partizipation“. Aus diesem Anlass gibt es eine Premiere auf pb21.de und werkstatt.bpb.de: In einem gemeinsamen Dossier beider Websites finden Sie eine umfangreiche Sammlung von Artikeln rund um das Leitmotiv …